L’Espace Louis-Braille
L’Espace Louis-Braille est un équipement de proximité, ouvert à l’ensemble des habitants, offrant accueil, animations, ateliers et services. Ses valeurs de dignité, solidarité et démocratie, font de cet espace un lieu d’initiatives, d’échanges et de rencontres.
De l’accueil aux cours d’informatique, en passant par des ateliers créatifs et des événements culturels, les ateliers proposés au sein de l’Espace Louis-Braille sont très variés et accessibles à tous. Cet espace appuie son action sur un projet social, élaboré avec ses partenaires et les habitants. Ces derniers jouent un rôle central dans les choix et les orientations de l’équipement.
Co-éditée avec les équipes pédagogiques de l’Afocal, le Journal de l’Animation propose la 2eme édition du Cahier de l’animateur d’ACM.
La santé mentale est un enjeu central dans nos vies professionnelles et personnelles. Pourtant, elle reste souvent difficile à aborder, entourée de tabous ou de malentendus. C’est pour ouvrir un espace de dialogue, de compréhension et d’action que l’Afocal a organisé un événement le 22 janvier dernier. Notre objectif était simple : permettre à chacun de mieux comprendre les mécanismes du bien‑être psychologique, d’identifier les signaux d’alerte et de découvrir des ressources concrètes pour agir.
La santé mentale, grande cause nationale en 2025 et renouvelée en 2026, reste absente des textes réglementaires des Accueils Collectifs de Mineurs (ACM), bien qu’elle soit devenue une préoccupation centrale, surtout depuis la crise sanitaire. Elle englobe le bien-être psychique, essentiel au développement de l’enfant.
L’année 2025 a marqué une nouvelle étape majeure pour l’AFOCAL, confirmant son rôle d’acteur incontournable de l’Education populaire. Avec plus de 500 sessions BAFA et BAFD organisées partout en France, ce sont des milliers de jeunes qui ont été formés et accompagnés vers un engagement humain, tourné vers les autres et citoyens.
Bonne nouvelle pour les jeunes, les structures d’accueil et les familles : il est possible de commencer la formation